2°Circolo Didattico San Cataldo
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LIS: la lingua dei segni

Il nostro Circolo, come scuola dello star bene, offre un ambiente di vera integrazione per i bambini audiolesi. L’integrazione scolastica porta ad una integrazione totale nella vita quotidiana che il bambino audioleso, crescendo, deve via via affrontare: dall’ambito scolastico alle attività ricreativo-culturali, dalle attività sportive ai momenti relazionali. L’esperienza che abbiamo fatto nella nostra scuola e precisamente nella classe 2^ C con l'utilizzo della Lingua dei Segni, come metodo per affrontare in modo appropriato lo sviluppo delle competenze linguistiche nel bambino audioleso, ha portato certamente un bilancio positivo circa i risultati raggiunti. L'obiettivo fondamentale del progetto è la realizzazione di una scuola dove il bilinguismo sia lo strumento per superare le barriere comunicative ponendosi come ponte fra due mondi, quello del bambino audioleso e quello degli udenti, realizzando un arricchimento esperienziale e garantendo pari opportunità di apprendimento e di partecipazione alla vita scolastica dell'alunno. L'esperienza si delinea come un percorso di integrazione a doppia valenza: integrare il bambino audioleso nella lingua e cultura dei bambini udenti e integrare i bambini udenti nella lingua e cultura del bambino audioleso.



 Video di Fine anno scolastico 2011/2012 classe 2^ C. Gli alunni utilizzano la LIS.

 

  Video Natale in classe 2^ C con la LIS

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